Encuentro 5

Objetivo:
En este encuentro se pretende conocer y utilizar las técnicas de “Gamificación” aplicadas a la educación, pensando siempre en ampliar el guión construido grupalmente, y preparando la entrega final.



Actividad Presencial 1.
“Ventajas del aprendizaje basado en juegos o Game-Based Learning (GBL)”, y su infografía

• Visualizar “Ejemplos Gamificación en educación”, en https://youtu.be/dKZyeJfiv2s
• Visualizar “Juegos de mesa como método de enseñanza”, en https://youtu.be/B0YhKW371hM [optativo]
• Visualizar “Gamificación en Educación”, en https://youtu.be/07GSKY7xl1k [optativo]

A partir del documento “Cómo aplicar el aprendizaje basado en juegos en el aula” y su infografía, debatir sobre su posible implementación en las clases, como un elemento novedoso para ampliar las narrativas digitales.

Actividad Presencial 2.
Se presentará el “Juego de la Oca”, como ejemplo de “Gamificación” o “Ludificación” en la enseñanza. Se puede utilizar el software en línea que está en http://arasaac.org/herramientas.php, que es muy sencillo e intuitivo.



Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=uVh3qP8JQHU
Con este ejemplo, se propone construir un breve “Juego de la Oca” tomando algún elemento de la narrativa creada por cada grupo.

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Preparando la entrega final
●    Se propone escribir en grupo un proyecto educativo de narrativa transmedia a partir de las propuestas de cada grupo.
●    El proyecto será la actividad grupal final y deberá constar con los siguientes elementos:

o   Nombre del proyecto
o   Componentes:
o   Destinatarios
o   Duración
o   Fundamentación
o   Propósitos/expectativas
o   Actores involucrados en la propuesta
o   Contenidos
o   Principales acciones a llevar a cabo para la puesta en marcha del proyecto
o   Recursos utilizados
o   Bibliografía de consulta
o   Evaluación

●    Extensión máxima del proyecto: 7 páginas, incluyendo la carátula y la bibliografía.